КОРОТКО ОБО МНЕ
ОЛЬГА ПОПЕЙКО
Давайте знакомиться, я - Ольга Попейко, психолог, автор и ведущая просветительских семинаров, творческих мастерских, организатор семейных программ и развивающих проектов. По первому образованию - врач-педиатр, в настоящее время - детский и клинический психолог, психодраматерапевт.
Вместе с командой, мы создаём пространство психологической силы и развития для здорового роста, крепких отношений и осознанной жизни.
Помогаю взрослым и детям, семьям:
- находить ответы в природе, укреплять физическое, психологическое и эмоциональное здоровье;
- справляться с жизненными трудностями;
- раскрывать потенциал гармоничной личности.
В своей работе верю в силу осознанности, в индивидуальный подход и внутренние ресурсы и способности каждого человека справиться с возникшими трудностями.
Опираюсь на:
- целостное, системное и комплексное понимание здоровья и жизнедеятельности человека;
- фундаментальные, научно обоснованные методы психологии, психогигиены, медицины и психотерапии;
- современные методы творческого самовыражения, самопознания и саморефлексии.
Моя миссия: создание безопасного пространства для диалога и взаимодействия, где каждый может:
- построить здоровый контакт с собой и выразить свои чувства;
- осознать свои потребности;
- найти собственные ответы на свои вопросы или возникшие трудности.
Моя цель: создавать такую среду обитания, в которой человеку хорошо!
Обращаю внимание на:
- вопросы психоэмоционального здоровья;
- выращивание здоровых детей через рост их родителей;
- работу с эмоциональной усталостью и выгоранием;
- поддержку в сложных ситуациях;
- гармонизацию семейных и парных отношений;
- сопровождение профессионального развития.
Я убеждена, что каждый шаг навстречу себе - это движение к лучшему будущему.
Буду рада сопровождать Вас на этом пути!
ОБРАЗОВАНИЕ
Базовое образование
Высшее. Ростовский государственный медицинский университет, 1987-1993
Факультет: педиатрический
Специальность: врач
Интернатура по педиатрии на базе детской клинической больницы, 1993-1994
Специальность: врач-педиатр
Профессиональная переподготовка
- Ростовский государственный университет, Факультет усовершенствования врачей. Цикл усовершенствования по психотерапии, 2000-2001. Специальность: врач-психотерапевт.
- Институт Психодрамы и ролевого тренинга, Институт Групповой и Семейной Психотерапии, Институт Групповой Психотерапии и Социального Проектирования, 2011-2018, сертифицированное обучение по пcиходраме по международному стандарту FEPTO. Специальность: психодраматерапевт.
- Диплом Московского государственного университета технологий и управления им. К. Г. Разумовского по программе «Психологическое консультирование детей и родителей», 2020-2022. Специальность: детский психолог.
- Диплом Московского государственного университета технологий и управления им. К. Г. Разумовского по программе «Профессиональная супервизия в помогающих профессиях», 2021-2022. Специальность: супервизор в практической психологии, педагогике, социальной работе, организационном консультировании.
- Диплом АНО ДПО "Высшая школа профессиональных инноваций" по программе "Клиническая психология", 2022-2024. Специальность: клинический психолог.
Дополнительное образование и некоторые международные программы
- Ростовский медицинский университет и Северо-Кавказская психотерапевтическая ассоциация "Психологическое Айкидо", 1992-1993, цикловая подготовка по тренингу общения и управления "Психологическое Айкидо" под руководством к.м.н., член-кор. Российской академии естественных наук, М.Е. Литвака. Специальность: специалист по психологии общения и управления.
- Балтийская педагогическая академия, г. Санкт- Петербург. Сертификационный курс по искусству нейролингвистического программирования, 1998-1999. Специальность: НЛП – практик.
- Ассоциация динамического тренинга, 1999г. Семинар "Прогрессивные стратегии личностного и бизнес развития" Ф.Пьюселика, профессора кафедры межличностных отношений Университета Оклахомы.
- Северо-Кавказский центр промышленной психотерапии и психологии бизнеса, 2001. Цикловая подготовка по психологии делового общения и управления под руководством к.м.н. М.Е. Литвака.
- Международный центр профессионального обучения и повышения квалификации "Vainode" (Латвия), 2008-2016. Различные профессиональные цикловые курсы и семинары по психологическому консультированию и психотерапии у специалистов высокого уровня Латвийской ассоциации профессиональных психологов, Российской медицинской академии последипломного образования, в частности, на кафедрах детской психологии и психиатрии, возглавляемыми профессорами Ю. С. Шевченко и Э. Г. Эйдемиллером.
- IPM center "Vainode", 2017. Спецкурс по социодраме Эдуардо Верду, T.E.P., MSc., директор Института Морено в Осло, Норвегия, сертифицированный тренер психодрамы, супервизор и вице-президент PIfE, экс-президент Федерации европейских организаций по обучению психодраме (FEPTO)
- Институт Психодрамы и ролевого тренинга, Институт Групповой и Семейной Психотерапии, Институт Групповой Психотерапии и Социального Проектирования, 2011-2018. Сертифицированное обучение пcиходраме по международному стандарту FEPTO Специальность: психодраматерапевт.
- IPM center "Vainode" и Сообщество эмоционально-фокусированных терапевтов, 2017. Курс по эмоционально-фокусированной супружеской психотерапии под руководством председателя экспертного совета Общества семейных консультантов и психотерапевтов, к.п.н. А.В.Черникова.
- Курс «Психодрама-онлайн: проблемы, поиски, решения», 2017, 2018. Ведущие: В. Семенов, к.п.н., директор Института психодрамы и психологического консультирования (ИППК), вице-президент Ассоциации Психодрамы России, В. Зарецкий, профессор Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ), Ж. Лурье, старший тренер Московского институте гештальта и психодрамы (МИГИП), тренер Федерации институтов психодрамы.
- Мастер-класс «Социодрама, Социометрия и Психодрама в индивидуальной и групповой работе», 2019. Ведущий: О. Нави, сертифицированный терапевт, супервизор, тренер психодрамы, член Израильской Ассоциации группового анализа.
- «Психодрама-онлайн в индивидуальном консультировании», 2019. Ведущие: Ж. Лурье, старший тренер МИГИП, И. Первушина, тренер Ассоциации Психодрамы.
- Тренинговый модуль «Психологическая теория и психодрама онлайн. Теория и практика консультирования в интернет-пространстве», 2019. Ведущая: А. Чеснер, директор Центра Психодрамы, Лондон.
- «Психологический контракт в консультировании и психотерапии». Ведущий: В. Винокур, психиатр, профессор Северо-Западного государственного медицинского университета им. И.И. Мечникова, г. Санкт-Петербург.
- «Психодрама в работе с травмой», 2020. Ведущий: О. Нави, сертифицированный терапевт, супервизор, тренер психодрамы, член Израильской Ассоциации группового анализа.
- Повышение квалификации по программе «Психологическое консультирование и психотерапия кризисных состояний», 2020. Руководитель программы – Е.Г. Раймова, к.п.н., чл.-корр. РАЕН.
- Повышение квалификации по программе «Медико-психологическая реабилитация в условиях пандемии COVID-19», 2021. Руководитель программы – Е.Г. Раймова, к.п.н., чл.-корр. РАЕН.
- «Супервизия групп методом психодрамы», 2021. Ведущая – С. Дэниэл, T.E.P., директор Института психодрамы Мельбурна (Австралия).
- Курс повышения квалификации «Работа с семейными системами и историей семьи. Введение в психогенеалогию», 2023. Ведущая – Е. Крюкова, МИГИП.
- 10-й зимний фестиваль практической психологии Иматон "Счастливая семья-это..." Повышение квалификации в области оказания психологической помощи семье с проблемами в супружеских и детско-родительских отношениях.
- Работа с психологической травмой, утратой и ПТСР. 2024 Ведущая Ж. Лурье, МИГИП.
- Практика интернет-консультирования: виды, специфика, практические навыки специалистов. 2024. Ведущий: В. Ю. Меновщиков, к.п.н, доцент, интернет-консультант и супервизор сектора интернет-консультирования Московской службы психологической помощи населению, президент Федерации психологов-консультантов онлайн, академик Российской академии социального образования.
- Международная онлайн-конференция МИГИП 2024 «Клинические аспекты применения гештальт-терапии и психодрамы», повышение квалификации.
ПРОЕКТЫ
С 2017 г . принимаю участие в Международном проекте "Психодрама-онлайн: проблемы, поиски, решения". В составе оргкомитета участвую в организации и проведении ежегодной Международной конференции по психодраме-онлайн. Обучаю и сопровождаю команду волонтеров конференции.
Разрабатываю и провожу свои тематические мастерские:
- "Особенности ролей директора в психодраме онлайн", ноябрь 2019. Совместно с Т. Солдатовой, психодраматерапевтом и бизнес-тренером, наставником управленческих команд
- "Помогающие практики будущего и психодрама онлайн: синергетические эффекты и перспективы развития", ноябрь 2020г. Совместно с Е.Г. Раймовой, к.п.н., психодраматерапевтом, экспертом РКК по психосоциальному сопровождению.
- "Как в психологическом пространстве онлайн понять, принять и полюбить (в рамках оказания психологической помощи)", ноябрь 2021. Совместно с Е.Г. Раймовой, к.п.н., психодраматерапевтом, экспертом РКК по психосоциальному сопровождению.
- "Оздоравливающая сила современной живописи для развития навыков контакта психодраматиста онлайн", ноябрь 2022г.
- "Помоги себе сам: практическая психогигиена и медико-психологическая безопасность психодраматиста в онлайн", ноябрь 2023г.
- "Про дыры и заплатки в личности и отношениях. Онлайн психодраматическое исследование", ноябрь 2024г.
- " Чистое зеркало: психогигиена психодраматиста-онлайн в отражениях мира", ноябрь 2025г.
ПРИНЦИПЫ МОЕЙ РАБОТЫ
- Каждый человек сам создает свою жизнь и несет за нее ответственность.
- Мои убеждения и вера определяют то, что помогает мне двигаться вперед.
- Наши мысли и слова напрямую влияют на качество нашей жизни.
- В мире все относительно – нет абсолютного добра или зла, есть лишь наше восприятие происходящего.
- Мир целостен и взаимосвязан. Все аспекты жизни – здоровье, эмоциональное состояние, личностный и физический баланс, отношения, семья, профессиональная реализация, карьера, а также развитие детей – тесно связаны между собой.
- Принятие себя и контакт с собой – основа личностного роста, взросления и благополучия.
- Каждый человек уникален, поэтому важен индивидуальный подход к его проблемам и запросам.
- Доверие и открытость – ключ к эффективной работе и внутренним изменениям.
- Развитие – непрерывный процесс, требующий осознанности и готовности к переменам.
- Любая сложность или кризис – это возможность для роста и новых открытий.
ВОПРОСЫ ОБО МНЕ
КАК Я СТАЛА ПСИХОЛОГОМ?
МОИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ?
Более 30 лет я обучаюсь и работаю в помогающих профессиях. Мой профессиональный путь начался во врачебной сфере и продолжился в психологической практике.
Я работаю со взрослыми людьми и родителями по вопросам:
- роста и развития детей;
- детско-родительских отношений;
- семейных кризисов и переходных периодов;
- выбора и пересборки профессионального пути;
- развития профессионализма и личной устойчивости.
В нашем пространстве есть и дети, однако работа с ними начинается после встречи и предварительной работы с их родителями. Такой подход позволяет выстраивать поддержку ребёнка в контексте его семейной системы и повышает устойчивость результатов.
В своей работе я опираюсь на биопсихосоциальный подход, рассматривая человека как целостную систему, в которой телесные, психологические и социальные процессы взаимосвязаны и равнозначны.
Мой профессиональный интерес лежит в точке пересечения науки, человеческого опыта и живого контакта, где помощь направлена не только на решение трудностей, но и на раскрытие ресурсов развития.
Моя профессиональная позиция: я убеждена, что человека не нужно "лечить" или "воспитывать". Ему важно помочь восстановить контакт с собой и создать такое пространство, в котором он сможет услышать себя, почувствовать опору и собственный ритм жизни.
В бережном, поддерживающем пространстве, при сопровождении и внимательном наблюдении, человек способен сам запустить процессы восстановления и оздоровления.
Моя задача не исправлять и не переделывать, а сопровождать, помогая выстроить условия, в которых внутренние ресурсы человека начинают работать естественно.
Именно в этом пространстве возвращается ритм, целостность и способность к самостоятельному движению вперёд.
КАКИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ Я ИСПОЛЬЗУЮ В СВОЕЙ ПРАКТИКЕ?
В своей работе я опираюсь прежде всего на базовые медицинские подходы врача и клинического психолога, что позволяет мне видеть состояние человека комплексно и учитывать взаимосвязь телесных, психических и социальных процессов.
В психологическом сопровождении я использую:
- когнитивно-поведенческие подходы;
- трансактный анализ;
- психодраму как метод исследования и изменения жизненных сценариев и отношений.
В работе с телом мне близок интегративный подход, включающий:
- игровую оздоравливающую физкультуру;
- элементы телесно-ориентированной работы;
- интегративную терапию искусством как способ восстановления контакта с собой и саморегуляции.
Выбор методов всегда определяется запросом человека, его состоянием и этапом жизненного пути. Для меня важно не следовать технике ради техники, а создавать живой, безопасный и поддерживающий процесс, в котором человек может восстановить собственный ритм и ресурсы.
МОИ УЧИТЕЛЯ
ПРО НАШ ЦЕНТР
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЦЕНТРА
"Psiholoģijas Aikido Centrs" - это некоммерческая, общественная организация, которая была создана в 2005 году с целью:
1. Создания единого пространства развития.
Объединяем людей, заинтересованных в здоровом образе жизни, личностном росте, самообразовании и применении современных психологических решений в сферах:
- здоровья и эмоционального благополучия;
- межличностного общения и эффективного взаимодействия;
- воспитания и развития детей;
- самореализации и профессионального развития;
- сопровождения и поддержки бизнес‑проектов.
2. Повышения психологической грамотности населения.
Проводим просветительскую деятельность, направленную на формирование культуры осознанности, заботы о ментальном здоровье и развития навыков конструктивного общения.
3. Поддержки семей.
Организуем образовательные, развивающие и оздоровительные мероприятия для взрослых, по вопросам детей и отношений, направленные на укрепление семьи и повышение качества жизни.
4. Реализации просветительских и профессиональных программ.
Проводим семинары, курсы, лекции, мастер‑классы, конференции и профессиональные консультации.
5. Оказания психологической помощи и сопровождения.
Помогаем в решении жизненных задач, улучшении коммуникации, поддержке в трудных ситуациях, развитии лидерских и управленческих навыков, а также в сопровождении организационных процессов, связанных с активным и здоровым образом жизни.
ЛОГОТИП НАШЕГО ЦЕНТРА
Представляю вашему вниманию рассказ о нашем Логотипе, цветке-пятилистнике!
Идея разноцветного цветка навеяна нам сказкой В. Катаева «Цветик-семицветик», где девочка Женя получила в подарок чудо-цветок, исполняющий любые желания.
Наш цветок состоит из пяти разноцветных лепестков и объединяет в сердцевине ключевые сферы человеческой жизни:
- физическое здоровье;
- личностное и ментальное благополучие;
- гармоничные личные и семейные отношения;
- осознанное воспитание и развитие детей;
- интересную и успешную профессиональную реализацию.
Центр цветка символизирует Самость — кристалл, излучающий свет во все пять сфер, создавая целостность и гармонию.
Цветок — это универсальный символ природы, олицетворение цикличности жизни: рождения, роста, созревания, зрелости, увядания и возрождения. Он обладает жизненной силой, отражает рост, созревание, движение. Цветок распускается, когда приходит время цветения, дарит природную красоту и целебные свойства.
Цветок привлекает внимание своей красотой, заставляет нас остановиться, вдохнуть его аромат, зарисовать или запечатлеть на фото. Всматриваясь в его красоту, мы получаем чувственное наполнение и эстетическое наслаждение. Прикосновение, чувство аромата, создание композиций приносят нам удовольствие и радость.
Ухаживая за цветком, мы учимся создавать жизненную среду, которая имеет смысл, она функциональна и красива.
Взаимодействие с цветком учит нас бережному отношению к природе, культуре и самим себе. Красота, как экологический феномен, выражает способность жизни адаптироваться, преодолевать трудности, процветать и продолжать свой путь.
Мы за красоту! Красоту внутреннего мира, окружающей среды и гармонию мира вокруг нас.
Теперь про цвет лепестков:
1. Красный (кирпично-красный) — цвет жизни, солнца и энергии. Он побуждает к действиям, усиливает волю к жизни и стремление к победе.
2. Абрикосовый — дарит радость и счастье, улучшает настроение. Он помогает развивать личные, профессиональные и творческие навыки.
3. Изумрудно-зелёный — символизирует благополучие, комфорт, рост, обновление и процветание.
4. Цвет лаванды — проникает в глубины души, снимает тревожность, успокаивает и помогает в самопознании, дарит вдохновение и любовь.
5. Особенный синий (морской в пасмурный день) — символизирует мудрость, стабильность и свободу. Этот цвет помогает расслабиться, справиться со стрессом и почувствовать защищённость.
Сочетание цветов в нашем логотипе создаёт простое, приятное настроение, способствует познанию и помогает сохранять здоровый тонус!
ВЕЛИКОЛЕПНАЯ
КОМАНДА
Знакомьтесь!
Мы - команда специалистов, объединённых идеей создания пространства для осознанного развития, укрепления семейных и человеческих ценностей, психоэмоционального здоровья и поддержки на всех этапах жизни.
Наша миссия - помогать людям жить глубже, устойчивее и теплее через знания, опыт, общение и практику.
Мы верим, что развитие - это путь, который легче пройти, когда рядом есть сообщество, поддержка и безопасное пространство для роста.
Мы создаём совершенно неповторимые программы и решаем интересные задачи в разных проектах нашего центра.
Жёлтый зонт – математический!
Татьяна — наш мастер логистики и комфорта. Она координирует трансфер, проживание и организацию досуга в любом месте, где проходят наши выездные программы. С Татьяной всегда надёжно: всё продумано до мелочей, рассчитано и оптимизировано.
Надежда – наши «очУмелые ручки». Она может создать всё из бумаги — даже саму бумагу! Её талант к сложному декору объясняется отличным чувством геометрии, ведь Надежда окончила математическую школу. Для детей она превращает математику в игру: через наблюдения, рисунки и наглядные примеры, делая обучение увлекательным. Надежда отвечает за фото- и видеотехнологии, сохраняя самые яркие моменты наших программ.
Чёрный зонт – выносливый и спортивный!
Оля — координатор программ и проектов. Она ведёт внутренние документы, следит за порядком в таблицах и всегда знает, где найти нужное. Оля — ваша первая точка контакта, если хотите узнать о наших программах. Кроме того, Оля — мастер спорта по фигурному катанию, педагог и будущий спортивный психолог.
Анна – химик и творец, человек с невероятной жизненной историей, полная энергии и увлечённая. Она отвечает за театральную и творческую составляющую наших программ, а также за спортивно-оздоровительное направление. Анна вдохновляет своей энергетикой и личным примером. С ней всё возможно и безопасно: лыжи, плавание через пролив, ныряние без акваланга, походы и оздоровительная физкультура — это лишь малая часть её достижений.
Романтичный зонт – полон любви!
Полина — детский врач по призванию, детский сонографист, магистр управления в медицине, а также мой соавтор в международном проекте по медико-психологической безопасности детей и семей. С 15 лет Полина отвечает за детский клуб в наших выездных семейных программах. Теперь она — наш строгий, но креативный директор, техническая сила и живая энергия наших программ. Вдохновляет нас на новые творческие вершины!
Мы открыты для новых участников!
Если у вас есть опыт, знания и главное — желание учиться новому, работать в проектах, сотрудничать и создавать, то наша команда ждёт вас. Вместе мы разрабатываем программы, которые вдохновляют, обучают и помогают управлять собой, проектами и командами на основе принципов здоровья и гармонии.
НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
С момента основания наша команда реализует проекты, объединяющие людей вокруг осознанного развития, семейных ценностей и психоэмоционального благополучия. За это время мы:
- организовали несколько десятков семейных оздоровительных выездов в разных регионах Европы и России, где участники восстанавливали свои внутренние ресурсы, укрепляли семейные отношения и качественно проводили время с детьми и близкими;
- провели тематические образовательные программы для родителей и молодежи офлайн и онлайн, раскрывая важные темы взросления, воспитания, семейных отношений, личностного роста и самоопределения;
- разработали курсы и семинары по коммуникации для частных лиц и организаций, направленные на развитие навыков общения, командной работы и разрешения конфликтов, помогая людям выстраивать здоровое взаимодействие;
- создали ряд уникальных авторских проектов, направленных на укрепление семейных связей, поддержку ценностей осознанности, заботы, управленческой грамотности, развития и становления внутренней опоры;
- активно участвовали в научных конференциях и профессиональных сообществах, делясь опытом, свежими идеями и экспертными подходами;
- оказали вдохновляющую поддержку десяткам людей, которые благодаря нашим программам рапознали свои способности и создали путь к профессиональному образованию в новой сфере, особенно в области психологии и помощи;
- вели просветительскую работу в СМИ - выступали на телевидении, радио, публиковали статьи и комментарии, обсуждая важные темы на доступном языке и при этом погружаясь в суть проблемы;
- собрали ценный опыт в организационном консультировании, разрабатывая и внедряя нестандартные и эффективные решения для поддержки команд и внутренних процессов управления.
БУДУЩЕЕ И ПРИГЛАШЕНИЕ К СОТРУДНИЧЕСТВУ
Мы работаем в основном с русскоговорящими людьми по всему миру и постоянно развиваемся, интегрируя современные подходы в просвещение, обучение, оздоровление и поддержку для представителей всех возрастов на разных этапах жизненного пути.
Наш подход - это сочетание научного знания, практического опыта и глубокой человеческой поддержки!
Мы открыты к сотрудничеству и новым идеям!
Будем рады видеть вас в наших программах и проектах или просто оставайтесь в нашей орбите, если наши ценности вам близки.
Присоединяйтесь к нашим программам, мероприятиям или поддержите нас в качестве волонтёра, партнёра, участника или друга.
ПОДРОБНЕЕ О
ПОЛИНЕ ПОПЕЙКО
Врач-педиатр, специалист в области детского УЗИ, Магистр в области управления здравоохранением.
В нашем центре – креативный директор, организатор выездных программ, а также вдохновитель развития нескольких проектов.
Полина с юности принимает участие в организации и проведении семейных выездных программ. Она отвечала за особую, довольно непростую для юного возраста часть работы - разработку и проведение занятий детского клуба на обозначенные для общих выездов темы. Сначала с сопровождением, а в дальнейшем самостоятельно, Полина справлялась с этим делом блестяще! Под её патронажем находилась разновозрастная компания детей из разных городов и стран, которая со временем превратилась в команду. В настоящее время многие дети выросли, но поздравляя Полину с праздниками, пишут слова благодарности: "Спасибо за мое счастливое детство!" Так вырос у нас управленец!
В 2018 году Полина основала и с тех пор руководит проектом "Zinošs un Drošs". Суть этого проекта – организация ежегодных образовательных мероприятий, которые проходят на самой большой детской и спортивной площадке Риги и собирают порядка 1,5 тыс. посетителей. Под ее руководством более 150 волонтеров, судентов-медиков и врачей в рамках 10 образовательных станций в интерактивном формате рассказывают взрослым и детям о неотложной и первой помощи, безопасности на природе, на площадках, в городе, о психологической и пожарной безопасности, здоровом росте и питании. Мероприятие поддерживают многие государственные и городские органы, частные компании, и с каждым годом оно становится все масштабнее. Приглашаем и вас!
Образование:
Рижский университет Страдиня (Rīgas Stradiņa universitāte), медицинский факультет, 2013-2019, специальность: врач
Рижский университет Страдиня (Rīgas Stradiņa universitāte), Детская Клиническая Университетская больница (Bērnu klīniskā universitātes slimnīca), резидентура, 2019-2023, специальность: педиатр
Рижский университет Страдиня (Rīgas Stradiņa universitāte), факультет Здравоохранения, магистратура, степень магистра в области управления здравоохранением
Латвийская Ассоциация ультрасонографистов, Латвийский университет, курс "Общая ультрасонография", с 2022 по настоящее время.
В настоящее время Полина занимает должность главного врача сети клиник MFD Veselības grupa, руководит проектами Латвийской Ассоциации педиатров, организовывает общественные и образовательные мероприятия в медицине, а также ведёт приём пациентов (докторат MFD Dzirnavu 70, Рига).
Если есть вопросы, связанные с детским здоровьем, обращайтесь!


